Die Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe sollen sowohl Lehrkräften als auch Schülerinnen und Schülern Lust auf Wissen und Wissenschaft machen. Daher dürfen die Sachinformationen nicht in „Papierdeutsch“ (Kanzleideutsch) verpackt werden. Dennoch müssen sie natürlich theoretisch fundiert, plausibel, sachrichtig und auf die Lehrpläne abgestimmt sein, was im Zweifelsfall zu prüfen ist …

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